心理測(cè)試儀廠家認(rèn)為，這是在自然條件下有目的有計(jì)劃地通過(guò)被試者的外部表現(xiàn)去了解其心理的方法。
它的特點(diǎn)：
（1）是在自然條件下進(jìn)行的。
（2）是有目的有計(jì)劃地進(jìn)行的。由于研究的目的、內(nèi)容和時(shí)間的不同，它可以分為各種不同的觀察法。主要有以下兩種：
一種是學(xué)習(xí)、游戲、生活、勞動(dòng)、臨床等條件下的觀察，如通過(guò)對(duì)學(xué)生在家庭、學(xué)校、課內(nèi)外、學(xué)習(xí)勞動(dòng)和生活中的表現(xiàn)，觀察了解學(xué)生的感知、記憶、思維、興趣、性格等心理特點(diǎn)及其規(guī)律。
另一種為個(gè)案法，就是對(duì)某一或某些被試者在較長(zhǎng)（幾年、十幾年乃至幾十年）的時(shí)間里連續(xù)地觀察了解，以研究心理發(fā)展的變化的方法。比如，美國(guó)心理學(xué)家推孟、西爾斯等人對(duì)超常兒童能力發(fā)展的研究就是運(yùn)用了這種方法。他們運(yùn)用這種追蹤觀察的方法長(zhǎng)達(dá)50年之久，得出結(jié)論，凡有成就的人，并非部是家長(zhǎng)和教師認(rèn)為非常聰明肋人，而往往是有恒心，做事求好、求善的人。
觀察法最大的優(yōu)點(diǎn)在于能保持被觀察者心理表現(xiàn)的自然性和客觀性，但其缺點(diǎn)是，由于觀察者常處消極等待被動(dòng)地位，因而所獲取的材料有時(shí)具有偶然、片面的特性，容易造成主觀的臆斷。此外，這種方法不易作定量分析。
